- Resolución de problemas y pensamiento crítico
- Desarrollo de la memoria y la atención
- Estimulación de la creatividad e imaginación
- Mejora de las habilidades espaciales y de planificación
- Fomento del razonamiento lógico y la toma de decisiones
Tipo de Juego | Habilidad Cognitiva Desarrollada |
|---|---|
Construcción (bloques, legos) | Habilidades espaciales, planificación, resolución de problemas |
Juegos de Mesa (ajedrez, damas) | Razonamiento lógico, pensamiento estratégico, toma de decisiones |
Juegos de Roles (casita, doctor) | Empatía, comprensión de perspectivas, lenguaje |
Juegos de Cartas (memoria) | Memoria, concentración, atención |
Tipo de Juego | Habilidad Cognitiva Desarrollada |
|---|---|
Construcción (bloques, legos) | Habilidades espaciales, planificación, resolución de problemas |
Juegos de Mesa (ajedrez, damas) | Razonamiento lógico, pensamiento estratégico, toma de decisiones |
Juegos de Roles (casita, doctor) | Empatía, comprensión de perspectivas, lenguaje |
Juegos de Cartas (memoria) | Memoria, concentración, atención |
- Desarrollo de habilidades de comunicación y negociación
- Fomento de la cooperación y el trabajo en equipo
- Aprendizaje del respeto a las reglas y normas sociales
- Desarrollo de la empatía y la comprensión de las emociones ajenas
- Construcción de relaciones saludables y significativas
Tipo de Juego | Habilidad Social Desarrollada |
|---|---|
Deportes en equipo (fútbol, baloncesto) | Colaboración, trabajo en equipo, respeto a las reglas |
Juegos de mesa cooperativos | Cooperación, comunicación, resolución de conflictos |
Juegos de roles (representaciones teatrales) | Empatía, comunicación, comprensión de perspectivas |
Juegos al aire libre (escondite, rayuela) | Comunicación, negociación, respeto a las reglas |
Tipo de Juego | Habilidad Social Desarrollada |
|---|---|
Deportes en equipo (fútbol, baloncesto) | Colaboración, trabajo en equipo, respeto a las reglas |
Juegos de mesa cooperativos | Cooperación, comunicación, resolución de conflictos |
Juegos de roles (representaciones teatrales) | Empatía, comunicación, comprensión de perspectivas |
Juegos al aire libre (escondite, rayuela) | Comunicación, negociación, respeto a las reglas |
- Diseñar actividades lúdicas alineadas con los objetivos de aprendizaje
- Crear un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante
- Fomentar la exploración y la experimentación
- Proporcionar materiales y recursos variados y atractivos
- Adaptar las actividades a las necesidades y los intereses de cada niño
Estrategia | Descripción | Ejemplo |
|---|---|---|
Actividades temáticas | Integrar el juego en torno a un tema específico. | Semana de los animales: juegos de roles de veterinarios, construcción de hábitats, canciones de animales. |
Centros de juego | Crear espacios dedicados a diferentes tipos de juego. | Rincón de lectura, área de construcción, zona de arte. |
Materiales versátiles | Utilizar materiales que puedan ser utilizados de múltiples maneras. | Bloques, telas, cajas, botellas. |
Tiempo flexible | Permitir tiempo suficiente para el juego libre y guiado. | Bloques de tiempo dedicados al juego cada día. |
Estrategia | Descripción | Ejemplo |
|---|---|---|
Actividades temáticas | Integrar el juego en torno a un tema específico. | Semana de los animales: juegos de roles de veterinarios, construcción de hábitats, canciones de animales. |
Centros de juego | Crear espacios dedicados a diferentes tipos de juego. | Rincón de lectura, área de construcción, zona de arte. |
Materiales versátiles | Utilizar materiales que puedan ser utilizados de múltiples maneras. | Bloques, telas, cajas, botellas. |
Tiempo flexible | Permitir tiempo suficiente para el juego libre y guiado. | Bloques de tiempo dedicados al juego cada día. |